Hoy nos despedimos de Appinventor .... Terminamos este módulo realizando un taller de reparación de aplicaciones. La idea es que todos los alumnos tuvieran sus aplicaciones terminadas y funcionando. A medida que hemos ido avanzando en el curso, los alumnos han tenido mayor protagonismo en la programación de sus aplicaciones, esto significa que no hay [...]
¿Tienes vida privada en la Red? Después de ver un vídeo de "Pantallas Amigas", en el que una madre cuestionaba la privacidad de su hijo adolescente en la red, les he lanzado las siguientes preguntas: ¿Participáis en redes sociales? ¿En qué redes sociales? ¿Cuántos seguidores tenéis? ¿Son todas ellas personas cercanas? ¿Qué tipo de contenidos [...]
¡Hola! Estrenamos el fin de semana en la sede de conmasfuturo.com una vez más. En la clase de creatividad y tecnología, estamos trabajando en la elaboración de carteles con el programa Pixrl. Una de las alumnas está elaborando un cartel para la Feria del libro, para ello está trabajando con imágenes que previamente ha seleccionado. [...]
Hola a todos!! Seguimos con nuestras clases extraescolares de robótica en la sede de Con Mas Futuro, esta semana los alumnos han seguido desarrollando su proyecto final de Lego Mindstorms, realizar un control remoto controlado con las teclas del display. Seguimos divididos en equipos y he de decir que esta semana han avanzado mucho, los [...]
¡Hola a tod@s! La clase extraescolar de programación con Scratch, es sin duda la favorita para los alumnos y alumnas del Montpellier. Al llevar tanto tiempo ya programando con Scratch, es el entorno donde se sienten más independientes, autónomos y capaces de realizar lo que se les pida. Y así lo han hecho. Esta semana [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana, la clase extraescolar de programación con Scratch se ha convertido en programación de robótica con LegoMindstorms gracias a ConMásFuturo. Nunca habían utilizado esta herramienta, y la ilusión y ganas de aprenderla ha sido tremenda. En la primera sesión de la semana hemos utilizado el sensor de color para que el [...]