Continuamos programando el videojuego clásico de arcade Space Invaders, en la clase de programación con Scratch de la sede conmasfuturo.com. La semana pasada resolvimos los planteamientos más básicos del juego, la programación de la nave del jugador, movimiento y disparo. Esta semana el reto es mucho más complicado, programar las naves enemigas. El primer problema que se planteo [...]
Hoy en la clase de programación de Apps con Appinventor, hemos realizado una divertida aplicación de coches. El usuario intentará que el coche no se salga de la carretera y lo hará controlando la inclinación del teléfono móvil a derecha a izquierda hacia arriba y hacia abajo. Para ello hemos incorporado un nuevo componente que [...]
Estamos de vuelta en nuestra clase de arte y Tecnología. Continuamos trabajando con el editor de imágenes Pixrl. En el día de hoy se le ha pedido al alumno que escoja una temática para trabajar su propio cartel. Tras pensarlo unos minutos, ha decidido escoger a dos conocidísimos detectives de la T.I.A: "Mortadelo y Filemón". [...]
Este fin de semana en el curso de Minecraft para niños y jóvenes hemos estado programando una aplicación dedicada a los métodos de memorización de Ramón Campayo, el campeón mundial de memoria rápida. La aplicación constaba de varios campos de texto que generaban números aleatorios que aparecían durante un corto periodo de tiempo y después [...]
Esta semana en nuestras clases extraescolares de robótica hemos comenzado una nueva etapa. En las siguientes clases conoceremos el funcionamiento de Raspberry Pi y haremos dos proyectos muy divertidos con esta nueva tecnología. Clases extraescolares de Robótica Lo primero que hicimos en clase fue conocer a fondo todas las partes y elementos de [...]
¡Continuamos haciendo nuestro divertido juego de Plataformas! Le añadimos al programa las reglas para establecer las condiciones de victoria, cuando el protagonista alcance la puerta, y de pérdida cuando caiga por el precipicio. Pero ¿Cómo detectamos que el protagonista está cayendo por el precipicio? Enseguida mis alumnos se dan cuenta de que debemos incorporar un [...]