Volvemos de semana santa con las pilas recargadas y deseando empezar el último trimestre de nuestras clases extraescolares de programación con Scratch. En las clases de esta semana para ponernos un poco al día con Scratch realizamos dos ejercicios de repaso. El primero consistió en que tenían que realizar un juego o historia gráfica contando [...]
Este lunes en la clase extraescolar de programación de Scratch en el Colegio Arturo Soria, hemos realizado un proyecto que consistía realizar una película, desde su inicio hasta el fin. En primer lugar, han tenido que escribir el guión de su película por parejas, utilizando su imaginación y creatividad, en primer lugar ponían el título [...]
Comenzamos el último tramo del curso con muchas ganas de programar, nuestros chicos han vuelto de vacaciones entusiasmados y con ganas de empezar la clase extraescolar de programación, quieren probar un montón de herramientas y perfeccionar sus videojuegos. Lo primero una breve asamblea para establecer las actividades y la organización del trimestre en la clase extraescolar [...]
En la edición de este año 2014, la feria Bett, consagrada como la más importante en tecnología educativa, ha definido a la programación como la gran herramienta del futuro. La cuestión es, ¿estamos yendo en esa dirección?¿Qué papel juegan los padres en inculcar la enseñanza o la empatía de los más pequeños hacia la programación? [...]
Hola a todos!! Hemos vuelto de semana santa con las energías a tope y nos hemos encontrado con una nueva misión para los super detectives de República del brasil. Esta misión ha sido muy divertida ya que los alumnos se encontraron un sobre con una carta donde les explicaban que dentro se hallaban las fichas [...]
Basándome en un estudio realizado a través de mi observación como docente de programación en el aula en Conmasfuturo, hoy en día puedo asegurar que el aprovechamiento del error en el aprendizaje es una herramienta más en este proceso. Observo cada día, cómo alguno de mis alumnos me dice que no le funciona la aplicación [...]