Por fin, hoy en nuestra clase de Moway en la sede de Conmasfuturo, hemos mostrado ante el resto de nuestros compañeros la coreografía que hemos realizado de Thriller con nuestros moways, hoy nos hemos dedicado por lo tanto a prepararla y terminarla del todo. Queremos que todo salga coordinado y por supuesto hay que [...]
En el curso de Minecraft para niños y jóvenes de este fin de semana, hemos desarrollado un videojuego en JAVA. Se trataba del popular juego de las tres en raya. Dimos margen al principio para que cada uno elaborara el videojuego como se le ocurriera, con la posibilidad de buscar información en Internet. Muchos encontraron [...]
Hoy nos despedimos de Appinventor .... Terminamos este módulo realizando un taller de reparación de aplicaciones. La idea es que todos los alumnos tuvieran sus aplicaciones terminadas y funcionando. A medida que hemos ido avanzando en el curso, los alumnos han tenido mayor protagonismo en la programación de sus aplicaciones, esto significa que no hay [...]
¡Hola! Estrenamos el fin de semana en la sede de conmasfuturo.com una vez más. En la clase de creatividad y tecnología, estamos trabajando en la elaboración de carteles con el programa Pixrl. Una de las alumnas está elaborando un cartel para la Feria del libro, para ello está trabajando con imágenes que previamente ha seleccionado. [...]
Hola a todos!! Seguimos con nuestras clases extraescolares de robótica en la sede de Con Mas Futuro, esta semana los alumnos han seguido desarrollando su proyecto final de Lego Mindstorms, realizar un control remoto controlado con las teclas del display. Seguimos divididos en equipos y he de decir que esta semana han avanzado mucho, los [...]
Hoy es nuestro segundo día frente al programa Pixrl (Edición de imágenes). Tras realizar un pequeño ejercicio el Sábado pasado, para conocer el entorno, hoy comenzamos a realizar un cartel. Cada alumno ha elegido una temática, y en base a ésta comenzarán a realizar o buscar las fotografías que necesiten para su composición, trabajándolas previamente. [...]