Aloha amig@s internautas! Las semanas pasan y estamos ya a pocos días de que la primavera entre en nuestras vidas, pero mientras... Abróchense los cinturones navegantes de la nave del CEIP Nuestra Señora del Lucero que comenzamos nuestros viaje por el desarrollo de aplicaciones con App Inventor!! La semana pasada nos zambullimos en el nuevo [...]
Sonrisas para tod@s nuestr@s lectores/as!! Cómo estamos? Nosotros en el CEIP Nuestra Señora del Lucero hemos dado un salto en la programación y nos hemos adentrado en la red, siempre hasta ahora hemos estado programando con programas instalados, es decir, offline, pero ahora hemos comenzado a trabajar online, para ello cada uno de nosotros tiene [...]
Buenas tardes a tod@s los que estáis detrás de esas pantallas!! :) Ya estamos de vuelta en el CEIP Nuestra Señora del Lucero, esta semana nos hemos tenido que despedir ya de nuestros robots Ollo... Ohhhhhhh! Les teníamos ya tanto cariño... y nos hemos reído tanto! Ya hemos finalizado la construcción de los robots, y [...]
Ya estamos de vuelta de nuestras vacaciones de Semana Santa y nuestros pequeños programadores de la clase extraescolar de programación en el Colegio Europeo Almazán han vuelto con las pilas totalmente recargadas. Tras contarnos lo que habíamos estado haciendo estas minivacaciones nos ponemos manos a la obra, y empezamos a trabajar con Scratch 2.0, antes [...]
Hola a tod@s! Esta semana en el colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche. Esta semana hemos comenzado un proyecto nuevo de Scratch. Este es un proyecto libre donde los niños tendrán que demostrar que bloques de programación han estado utilizando durante este trimestre, de esta forma podré evaluar el progreso que han tenido [...]
¡Saludos! Nuestra aventura por la programación en Lua tomo otro matiz esta última clase, terminando por fin la programación de puertas con contraseña, siendo un ejercicio no muy complejo pero con una necesidad de organización propia muy alta. En primer lugar tuvimos que repasar lo que habiamos realizado anteriormente que consistia en: -Creación de variables [...]