¿Quién no ha manejado alguna vez un coche teledirigido? Algo parecido hemos hecho hoy en la clase de Scratch con Moway, un robot que controlamos por medio de los comandos que escribimos en Scratch. Este dispositivo funciona por radiofrecuencia mediante el envío y recepción de comandos y del valor de los sensores del robot. [...]
¡Seguimos trabajando con el sensor cámara de vídeo de Scratch! Hoy nos hemos divertido mucho con el proyecto “Fruit Ninja”. Plátanos, manzanas y donuts vagaban por las pantallas al acecho del movimiento de los alumnos del Estudiantes. Un golpe seco de karateka y ¡Zas! Las frutas partidas caían sin poder resistirse a la amenaza de [...]
Esta semana dos fantásticas sorpresas en la clase extraescolar de programación en el colegio Arturo Soria. Comenzamos videojuego con nueva versión de Scratch, además para este videojuego usaremos sensores de movimiento y sonido, vamos a programar Scratch+ sensores. La versión de Scratch2.0 permite conectar una webcam para utilizar la imagen y el sonido como sensores. [...]
Terminamos una semana más nuestras clases extraescolares de programación para niños con Scratch, ésta vez hemos realizado la parte final del proyecto Pac-man. El juego ha quedado muy bien, ya que durante esta semana hemos introducido nuevos personajes los cuales proporcionaban o restaban vidas al Pac-man. Además nos dio tiempo a realizar un nivel nuevo, [...]
Nunca pensé que el desarrollo web pudiera quitarle el sueño a mi alumnado, la palabra que mejor lo define es "ENTREGA". Llegan a casa y no, lo primero que hacen no es hacer los deberes escolares o jugar a videojuegos, sino seguir desarrollando su página web. Hacen encuentros por la red a través del [...]
¡Buenas tardes! Y así es como terminamos la semana en nuestra clase extraescolar de programación de Scratch en el Colegio Arturo Soria, con una sonrisa. Hoy nos hemos reído mucho descubriendo cómo Scratch puede interactuar con otros dispositivos y sensores como una cámara web o un micrófono. Hemos seguido programando con Scratch utilizando conceptos de [...]