CLASE EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN CON APPINVENTOR. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS ESCUELAS PÍAS(1º Y 2º DE ESO). 20 MARZO 2015

By | 2015-04-09T08:29:55+01:00 26 de marzo de 2015|

¡Buenos días! Esta semana la clase extaescolar de programación con AppInventor en el colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías terminamos nuestro juego parecido al clásico Space Invaders. Para ello tuvimos que programar muchas cosas ya que toda la parte de diseño la hicimos la semana anterior. Lo primero fue arreglar pequeños problemas de movimiento que teníamos [...]

CLASE EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN CON APPINVENTOR. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS ESCUELAS PÍAS(1º Y 2º DE ESO). 13 MARZO 2015

By | 2015-03-16T12:55:27+01:00 16 de marzo de 2015|

¡Buenos días! Esta semana la clase extaescolar de programación con AppInventor en el colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías comenzamos a hacer un pequeño juego parecido al clásico Space Invaders. Lo primero fue ver que elementos necesitábamos introducir en nuestro diseñador para hacer el juego. Recordando cosas que vimos la semana anterior nos dimos cuenta de [...]

Programación de videojuegos arcade con Scratch 14-18 de junio

By | 2014-07-21T10:43:10+01:00 21 de julio de 2014|

¡Hola a tod@s de nuevo! Tras cinco días de diversión y aprendizaje, decimos adiós al campamento de verano de programación de videojuegos arcade con Scratch. Ha sido una semana muy intensa en cuanto a entretenimiento y diversión. Los alumnos/as han podido aprender los distintos códigos de programación para realizar este tipo de juegos que tanto [...]

Campamento de verano de programación de videojuegos arcade con Scratch 23/27 junio.

By | 2014-06-26T11:14:31+01:00 26 de junio de 2014|

Estamos en el ecuador de nuestro campamento de verano de programación de videojuegos arcade con Scratch, en el colegio Caude de Majadahonda. Nuestros chicos están encantados. Durante estos primeros días, hemos desarrollado dos videojuegos clásicos arcade: el pong y el super Mario Bross. Hoy teníamos preparado un juego más para continuar programando más elementos de [...]