Continuamos desde ConMasFuturo contándoles la actualidad de nuestras clases de programación con Scratch desde la Universidad CEU San Pablo. Esta semana hemos realizado un proyecto bastante ambicioso en cuanto a diseño y programación, pero hemos conseguido terminarlo a tiempo con un resultado espectacular. Hemos llevado a cabo un clásico "space invaders", lo que viene a [...]
Una semana más en nuestras extraescolares de Diseño de mundo de Minecraft con MCedit de conmásfuturo.com hemos continuado creando nuestro castillo a nuestro gusto. Y además, como regalo por su buen comportamiento ¡Hemos creado nuestro propio videojuego! Continuamos con nuestras clases y, para que no se nos hiciera tan pesada la construcción del castillo hemos [...]
Hola a todos! Esta semana los alumnos de las clases extraescolares de programación del Colegio Brains han realizado un videojuego de carreras. Con este videojuego han reforzado sus conocimientos sobre los giros, los grados y el movimiento. Los alumnos crearon 3 circuitos diferentes y un coche personalizado, en el código del coche quedó indicado como [...]
Durante esta semana los alumnos de las clases extraescolares de programación con Scratch en el Colegio Monte Tabor han terminado sus proyectos grupales de creación de un videojuego de plataformas. El proyecto ha sido largo y difícil y han aplicado conceptos nuevos como la creación de fondos con Scroll. He notado que los alumnos han [...]
Seguimos narrando la actualidad educativa desde ConMasFuturo de nuestras clases de programación con Scratch en el colegio Liceo Europeo. Esta semana conseguimos avanzar en el proyecto de la pecera. En la clase del lunes hemos conseguido, a través de sensores y mediante mensajes, el cambio de disfraz al morder a un pez con nuestro tiburón, [...]
Ya estamos aquí una semana más en las clases extraescolares de Programación con Scratch en el Colegio San Juan Bautista. La sesión pasada aprovechamos para resolver ciertas dudas con algunos de los proyectos. Una de las dudas era sobre cómo programar un test. "¿Cómo puedo hacer para que pulsando una de las letras, si es [...]