¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch tenemos novedades tecnológicas...¡Scratch+Sensores! Ya que tenemos un cierto nivel de programación con Scratch, hemos decidido introducir sensores dentro de nuestro videojuego. De manera que a través del movimiento vamos a conseguir que se ejecute la programación que decidamos. Para comenzar a trabajar [...]
Continuamos con nuestro aprendizaje en el mundo de la programación de la mano de Conmasfuturo en la extraescolar de programación en el colegio Europeo Almazán. La semana pasado empezamos un gran proyecto, en el que volcaremos muchos de los conceptos de programación que hemos ido aprendiendo a lo largo del curso. Este proyecto es el [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana, en la clase extraescolar de programación con Scratch hemos comenzado nuevo proyecto. Esta vez la metodología va a cambiar y vamos a hacer un proyecto por parejas de temática libre. Tenemos cuatro grupos diferentes y cada uno ha tomado un camino diferente, pero, todos ellos tienen pinta de ser muy [...]
¡Feliz año nuevo a tod@s! Os damos la bienvenida desde el segundo trimestre de este curso escolar en la clase extraescolar de programación con Scratch. Nuestros alumnos y alumnas del Almazán han comenzado con más ganas que nunca. Teníamos pensado realizar un videojuego con temática de los regalos de reyes recibidos, pero mi sorpresa ha sido [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch estamos terminando los proyectos pendientes de la semana pasada. Nuestros alumnos y alumnas del Almazán están demostrando haber aprendido todos los conceptos y bloques enseñados hasta ahora. Hemos dejado que tengan total libertad para su propio diseño. Cada alumno y alumna ha [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch hemos comenzado proyecto nuevo. Nuestros alumnos y alumnas del Almazán ya van cogiendo el ritmo de programadores. Hemos comenzado la clase dando un repaso de los bloques y fichas aprendidas hasta ahora, de manera que los alumnos que empezaron más tarde podían [...]