Clase extraescolar de programación con Scratch. Montpellier. Primaria. 15 Abril

By | 2015-04-16T17:20:05+01:00 16 de abril de 2015|

¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch hemos introducido una nueva tecnología, y es que nuestros alumnos y alumnas del Montpellier se lo merecen, por su gran comportamiento siempre y su actitud positiva por aprender. Por este motivo, hemos traído....¡Scratch+Sensores! A partir de hoy hemos comenzado a programar un [...]

CLASE EXTRAESCOLAR DE CONMASFUTURO DE PROGRAMACIÓN (MIÉRCOLES) DEL COLEGIO EUROPEO ALMAZÁN. 15 DE ABRIL DE 2015.

By | 2015-04-16T12:50:57+01:00 16 de abril de 2015|

Una semana más nuestros pequeños programadores llegan contentos pues toca  clase extraescolar de programación en el Colegio Europeo Almazán y como siempre vienen derrochando energía. En la sesión de hoy, hemos estado terminando nuestro muñeco articulado o marioneta, creando la programación necesaria para hacer que se moviera. Hoy, también hemos visto algo nuevo, el bloque de [...]

Clase extraescolar de programación de Scratch. Colegio Monte Tabor. Grupo Secundaria. 08/04

By | 2015-04-15T13:15:15+01:00 13 de abril de 2015|

Volvemos de las vacaciones de semana santa y los alumnos de secundaria del Colegio Monte Tabor han empezado el tercer trimestre con muchas ganas. Lo primero que hicimos fue explicar los contenidos que íbamos a trabajar durante este trimestre y los alumnos dieron ideas de los ejercicios que querían realizar. Como esta semana solo hemos [...]

Extraescolar de Programación en Scratch. Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche (3º-4º E.S.O). 10 de abril de 2015

By | 2015-04-13T12:44:50+01:00 13 de abril de 2015|

¡Muy buenas a tod@s! Arrancamos el tercer trimestre de estas clases extraescolares de programación en el Colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías. Y lo hacemos con un nuevo proyecto para nuestros móviles, con la ayuda de AppInventor. El del viernes iba a ser nuestro segundo reto con esta tecnología, después de haber cumplido con [...]