Hola de nuevo! Esta semana en las clases extraescolares de programación del colegio Monte Tabor los alumnos han empezado ha crear su proyecto final de curso. Cada uno ha optado por una temática especifica. Hay juegos en 3D creados con Scratch, juegos de plataformas, juegos de lucha que recrean al videojuego arcade street fighter etc... [...]
Ya es miércoles de nuevo nuestros pequeños programadores llegan contentos pues toca clase extraescolar de programación en el Colegio Europeo Almazán y como siempre vienen derrochando energía y creatividad. En la clase de hoy, hemos estado trabajando en nuestros videojuegos para final de curso, todos tenemos en nuestra mente lo que queremos hacer y poco a [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch, seguimos trabajando con Scratch+Sensores en el proyecto que comenzamos la semana pasada. Como ya saben se trata de una especie de Fruit-Ninja, pero con unas animaciones mucho mejores, puesto que las han hecho nuestros alumnos del Arturo Soria. La verdad que la [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana, en las actividades extraescolares de programación con Scratch en el Colegio Montpellier, hemos enfocado la clase de una forma novedosa, divertida y peculiar. ¡Hemos aprendido a trabajar con código de comandos! Uno de nuestros alumnos nos comentó que podía enseñarnos unos cuantos trucos para trabajar con comandos de Windows, y [...]
¡Hola a tod@s! Completamos otra semana más de actividades extraescolares con Scratch en el Colegio Caude de Majadahonda. Una en la que nos hemos centrado de lleno en la realización de nuestro proyecto de fin de curso. Hay mucha ilusión, creatividad y ganas depositadas en unos proyectos que son de lo más ambiciosos. Se nota [...]
Regresamos, como cada semana, para analizar lo que ha dado de sí la última sesión de actividades extraescolares de programación en el Colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche. Si la semana pasada comenzamos un nuevo videojuego en AppInventor, en ésta nos tocaba pulir los últimos detalles y empezar a trabajar con los [...]