Seguimos trabajando en equipo en las clases extraescolares de programación, desarrollando los diferentes videojuegos de plataformas. Esta semana han aprendido a realizar la pantalla en scroll horizontal para que nuestro fondo tenga el típico movimiento de los videojuegos arcade de plataformas. Para conseguir este efecto trabajaron un concepto principal, el scroll horizontal creando una variable [...]
Empezamos el nuevo proyecto de nuestras clases extraescolares de programación con Scratch, ésta es la primera vez que los alumnos trabajan por equipos. El primer proyecto que van a realizar es la creación de un videojuego de plataformas con pantalla en scroll. La pantalla en scroll es algo que los alumnos querían realizar desde hace [...]
Hoy ha sido un jueves un poco diferente en la clase de programación chupete del CEIP San Juan Bautista, ya que ha partir de hoy tendrán una nueva profesora. Por lo que hoy lo primero que hicimos todos fue presentarnos, y uno a uno ir enseñando qué habían estado aprendiendo estos meses y qué era lo [...]
Esta semana en nuestras clases extraescolares de programación con Scratch hemos dado la bienvenida a una alumna nueva. El proyecto de esta semana era crear el videojuego arcade Rompe Bricks, donde el jugador maneja una nave y lanza una pelota contra los bloques, cada vez que se rompe un bloque nos suma un punto. Ha [...]
Bienvenidos a la bitácora de ConMasFuturo del curso de robótica con Arduino, en el que contaremos las andanzas de los alumnos. En esta primera entrada resumiremos un poco lo aprendido el trimestre anterior y los proyectos para el resto del curso. Durante este trimestre los alumnos han aprendido el uso y utilidad de los componentes [...]
Esta semana nuestro alumnos de las clases extraescolares de programación han aprendido a hacer el típico salto de los videojuegos, para ello han profundizado en las variables por posición y como se pueden variar. Además creamos las parejas de trabajo y empezaron un proyecto largo y complicado, su propio videojuego de plataformas. Para empezar a [...]