¡Saludos! Bueno bueno, esta semana hemos acabado con las técnicas básicas del Pixrl para poder optimizar nuestros juegos y mejorar su apariencia visual. En estos días hemos trabajado la creación de pinceles propios, su uso en imagenes, el dibujo con el lapiz y con el pincel. Además de ello dimos nociones de varios filtros de [...]
Una semana más ha pasado y como cada jueves hay clase de programación chupete de Conmasfuturo del CEIP San Juan Bautista. En la clase de esta semana hemos aprendido un concepto nuevo en Scratch: entrada de teclado. Para ello lo primero que hemos hecho ha sido empezar con un ejercicio muy simple en donde un personaje, que elegían los niños, [...]
Volvemos después de carnaval a nuestras clases extraescolares de programación en el Colegio Brains. Esta semana los alumnos han realizado un juego muy divertido, el mata-topos, aunque cada uno hizo su versión diferente incluyendo ratones y pingüinos. Los objetos al ser presionados se iban haciendo cada vez un poco más pequeños lo que hacía más [...]
Una semana más ha pasado y en la clase extraescolar de programación del Colegio Europeo Almazán están listos para aprender cosas nuevas y reforzar las ya vistas. Como la semana pasada varios de nuestros pequeños programadores querían saber en que consistía enviar mensaje en Scratch es lo que hemos estado aprendiendo hoy. Al igual que en [...]
Última semana de programación con el videojuego de plataformas en el Colegio Natividad de Nuestra Señora. Esta semana los alumnos han terminado sus videojuegos incluyendo los últimos niveles y retocando el diseño de los personajes y fondos. Con esta actividad los chicos han empezado a trabajar en equipo compartiendo sus ideas y sus conocimientos. Algunos [...]
Esta semana los alumnos de las clases extraescolares de programación con Scratch en el Colegio Monte Tabor han seguido desarrollando su videojuego de plataformas por equipos. Los videojuegos van tomando forma ya que los alumnos han añadido más niveles y diferentes objetos en el juego. Los equipos han empezado a trabajar de forma equitativa, se [...]