Hoy en la clase extraescolar de programación del Colegio Arturo Soria, hemos tenido nuestra segunda clase de Moway, en este caso hemos jugado a que el robot tuviera que dibujar con sus movimientos las figuras geométricas. Cada grupo debía programarlo con cuidado para que dibujara con la ayuda de sus tres ruedas y movimientos [...]
Lo prometido es deuda y hoy hemos tenido... Master Class!! Llevaban ya mucho tiempo pidiéndolo y para romper un poco con nuestro día a día hoy hemos comenzado con una tecnología que a todos les encanta, App Inventor. Entorno nuevo, programación nueva, interface nuevo... Todo nuevo!! Así que para comenzar hemos desarrollado una aplicación móvil [...]
Cómo nos gusta la programación, se nos pasa la clase volando y con Alice 3.1 aún más! Después de brujas duendes y lobos, comenzamos una animación de... Un náufrago! Gracias a esta animación aprendemos que con la gran cantidad de recursos que tiene Alice podemos crear con la combinación de objetos que aparentemente no están [...]
Las dos últimas actividades en la clase extraescolar de programación del colegio Brains las hemos realizado con la nueva versión Scratch 2.0, estas acitvidades han permitido a nuestros chicos explorar de forma intuitiva el entorno para descubrir sus posibilidades. Esta semana comenzamos la clase de programación presentando formalmente el programa Scratch 2.0 y sus opciones [...]
¡Y al fin esta semana hemos terminado nuestra historia interactiva! Los alumnos del Aristos han demostrado un gran interés por su propia historia interactiva. Cada día demuestran sus ganas de seguir aprendiendo Scratch y en esta ocasión más aún. Al partir de una base común para todos, en este caso la historia interactiva, todos tenían [...]
Moway ha llegado a la clase extraescolar de programación del Colegio Arturo Soria. Primero hemos aprendido cuales son sus principales características y luego ya lo hemos instalado. Hoy hemos trabajado por grupos, de forma tranquila y manteniendo un ambiente distendido y de respeto entre todos que es lo que se busca fomentar desde el [...]